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极地科普 :. |
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极地科普教育工作
（一）前奏
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1999年12月14-15日在京召开的"全国科普工作会议"上，中国极地研究所"极地科普馆"荣获科学技术部、中共中央宣传部、教育部和中国科学技术协会联合授予"全国青少年科技教育基地"的命名，这是伴随我国极地科学考察事业15年来长足发展的又一喜讯和成绩，是从事极地科学研究与考察的科技人员和广大致力于极地精神的弘扬、极地科学知识的普及的新闻界人士、科普人员共同努力工作，辛勤耕耘的硕果，是"极地人"欢庆澳门回归、回报社会的礼物。
极地科普教育工作是依附着我国极地考察事业的发展，是为贯彻落实党的科教兴国战略而起步的，她是我国极地科学考察事业中的一朵含苞待放的蓓蕾，必将依托祖国的繁荣富强、极地科考的健康发展而争屏斗艳。为全民族的素质和科学技术文化水平的不断提高，更广泛深入宣传和不断推动我国极地科学考察的事业的发展做出更大贡献。
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极地科普宣传教育工作是与我国极地科学考察事业相伴而立，相随发展的。早在80年初，从中国人涉足南极净土开始，通过新闻媒体，考察队员就开始向社会各届和青少年学生作南极考察报告，宣传和介绍南极探险考察活动和极地科学知识，使人们开始关注地球的南极与北极。1984年我国大规模组队进行南极科学考察活动后，在全国掀起了南极探险考察旋风，在北京、上海、杭州、武汉等城市，南极考察几乎达到家喻户晓，牵动着广大市民的心弦。中国首次南极考察的勇士们，在冰天雪地、暴风肆虐、与世隔绝的南极，抗风击雪，不怕牺牲，顽强拼搏，不仅以惊人之速度建成了中国南极长城站，还以可歌可泣的毅力和血肉之躯建树了"南极精神"，由《红旗》杂志以社论形式向全国宣传，在全国人民，特别是在全国广大青少年中掀起了一个学习南极考察勇士"爱国，拼搏，团结，奉献"为主题的"南极精神"高潮，同时，也向广大市民和学生较广泛地宣传了南极考察和普及南极知识教育。为使广大人民了解南极，关心南极考察，从而更好地推动我国极地科学考察发展起到了应有作用。
（二）国外极地科普教育动态
早期赴南极探险考察的国家，如美、法、英、澳、加、新西兰、挪威、日本等国都十分重视对国民的极地探险考察意志和勇气教育，和极地科普知识的普及。这些国家不仅把人类探索、征服极地的壮举活动和极地的科学知识编进中、小学课本，纳入正规教育计划，而且由国家支持建立了堪称世界一流水平的极地博物馆、科普馆或陈列馆，辅之于新闻媒体的各种宣传、科教影视片、卡通片、广告宣传等，采用各种方式深入、扩大宣传本国的极地考察工作及其人与自然和谐共存、极地科学考察与全球环境、气候变化的关系，环境保护知识等。例如日本，在50年代初期，国民实力还很弱的情况下，在民间成立了"极地振兴会"，全民募捐去南极考察，以此来激发国民复兴民族的信心和希望。美、英、澳、加、新、挪等国，专门建有国家极地博物馆，利用高科技手段，模拟极地极端酷寒的冰雪王国、极地生态环境保护活体动画，让人有亲临其境胜似其境之感受，教育民众关注极地，重视环境、保护地球，并利用在本国召开的各种国际会议机会，通过传媒和企业广泛介绍和宣传南极和北极。除此外，在全国以立法的方式增强国民环境保护意识和提高素质。
（三）《极地科普馆》的创建
为进一步贯彻落实科教兴国的战略决策，更好地向广大人民群众宣传科学思想，传播科学方法，普及科学知识，提高全民族的科学文化素质，1996年召开了"全国科普工作会议"，江泽民、李鹏等中央领导亲自到会作重要指示。会后，在全国各地贯彻科普大会精神的同时，各种性质、类型、规模的科普教育基地、场所，犹如雨后春笋建立。上海市政府为贯彻落实"中共中央、国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见"精神，中共上海市委决定在上海开展"四个一工程"，那就是：在"九五"期间"建立100个科普教育基�"、"培植100个科技教育有特色的学校"、"建立100个科普村（里弄）"、"创作100种优秀科普影视读物"，并为此成立了由1名市领导亲自挂帅的"四个一工程"联席会议，由市科委、教委、市科协、市委宣传部组成
，下设办公室具体负责"四个一工程"的推进工作。
上海是我国极地科学考察事业的发源地，科学研究的中心和后勤支援的基地，在广大市民、社会各界，特别是广大青少年学生中，对我国极地科学考察和极地科学知识的普及具有良好的民众基础，加之地球南、北极的特殊地理位置，恶劣而奇特的极地自然环境和极地科考独有的特色，非常有必要建立一所较全面和系统地反映我国极地科学考察事业的科普教育基地，以满足社会各届民众，特别是广大中小学生关注极地科学考察与日俱增的渴望和需求。于1996年12月由市科委、浦东新区科委、国家海洋局极地考察办公室、中国极地研究所联手筹建《极地科普馆》，由极地所负责具体组织实施筹建和建设工作。
在全所同志的关心支持下，经过筹建组同志近2个月的努力工作、辛勤劳作，在1997年5月8日，上海市"四个一工程"首批命名大会上，"极地科普馆"作为第一批24个"市科普教育基地"之一被命名，且作为代表在大会上发言。在5月12日的"极地科普馆"开馆仪式上，时任上海市委副书记的陈至立同志亲笔�"极地科普馆"题写了馆名并发来热情支持的贺信，上海市左焕琛副市长和国家海洋局葛有信副局长到会揭牌并发表热情讲话，社会各届纷纷来信来函祝贺，都热忱期望极地科普之花沐浴着党的科教兴国之雨露，伴随着我国极地科考事业的步伐，开得更芳香，努力办成全国有特色的科普教育基地。
（四）《极地科普馆》的创意与特色：
"极地科普馆"建立的宗旨：
一是为更广泛、深入地宣传我国极地科学考察的发展；二是更好地向广大民众，特别是青少年学生弘扬"爱国，拼搏，团结，创新"的极地精神；三是向社会各界传播、普及极地科学思想、方法和知识。
极地科普馆是伴随着我国极地科学考察事业的发展，贯彻科教兴国战略和落实全国科普教育工作大会精神而建立的。她的创意与特色有二点：其一是地球南、北极的神秘色彩和奇特景观，自古以来象一块巨大磁石，诱惑和吸引着无数人们梦寐以求，但又受限于极地特殊环境和条件，无法如愿以偿。为此，通过为数极少的佼佼者--极地科考人员在极端恶劣的环境条件下，冒着生命危险拍摄的极地影片、采集的珍奇极地动植物标本、样品，以及在地球冰库、世界寒极、暴风故乡中考察队员在半年白天、半年黑夜的与世隔绝环境中，体现人与大自然抗衡的衣、食、住、行和极端艰险情况下如何进行科考的英勇事迹及其实物，使众多参观者，特别是广大青少年学生，能共享极地奇特景观，领略极地暴风和酷寒之威严，认识、增长极地知识，了解被喻为地球的冰库、暴风的故乡、白色的沙漠、科学的圣地之南极奥秘；其二是极地勇士们在那万年酷寒的白色恶魔中，为科学探索献身，为祖国荣誉拼搏的极地精神是教育民众，特别是广大青少年的生动教科书，使他（她）们参观"极地科普馆"或聆听极地考察报告后，都能深刻感受到集"爱国主义、集体主义和革命英雄主义"为一体的"极地精神"的熏陶和鼓舞，使他们不仅学习极地科学知识和方法、科学实验和技术，还从极地勇士们的英雄业绩中得到了难能可贵的"极地精神"的生动教育，那就是：祖国的尊严和荣誉高于一切，人民的利益和信赖重于一切的人生观与世界观。与此同时，由于两极，特别是南极是地球上至今未受污染的洁净大陆，被喻为科学实验最理想的天然实验室，在人类高度重视环境保护的今天，"极地科普馆"无疑又是广大青少年接受环境保护意识教育、热爱自然、保护人类共同家园--地球的理想课堂。
从"极地科普馆"发展规划中可知，随着我国经济持续发展和极地科学考察工作的深入开展，经过5-8年的努力，将在现有基础上建成"中国极地博物馆"。该馆将配置高科技的展示手段和模拟南、北极极端低温（-89.2℃）和极地独特动物之活体养殖，到那时，让千千万万参观者到馆参观，真有身临极地之境胜似极地之境的感受。
以上就是筹划建立"极地科普馆"之创意及其特色，也就是她刚诞生两年时间就博得各级领导、国内外来宾、广大青少年学生的厚爱之魅力所在，参观者达200多批次，人数超2.5万余人次，且"极地广场"被国家海洋信息中心上网浏览。"极地科普馆"荣幸地被市第一批命名为市级有独特创意和特色的科普教育基地，也被市委宣传部、市教委和市科委列为全市中小学生加强素质教育的基地之一。究其原因，就是播种于我国极地科学考察沃土中之含苞待放的花朵-"极地科普馆"以她独有的创新和特色赢得了社会的公认，尤其是广大青少年学生的浓厚兴趣。
我们将加倍努力把"极地科普馆"办成有21世纪创新意识和独具极地特色的"全国青少年科技教育基地"。
（五）《极地科普馆》现状：
现有"极地科普馆"是在极地所原"南极考察展室"基础上，本着勤俭办事，因陋就简，自己动手，节约投资的指导思想下建成的，共由9个部分组成（见附图）。
开馆近3年来的实践表明，"极地科普馆"还存在许多先天不足和较大困难，主要表现在：（1）缺乏总体规划和计划，（２）现有展馆面积狭小（仅400M2），且阴暗潮湿，每次仅能接待80人/批；（３）展示手段落后、高科技含量低，多以文图并茂的展板和实物为主，；（4）参与性、科技性、体感性馈乏，使参观者很少有身临极地之境的感受；（5）无固定资金支持，难以发展和更新；（6）科普专业人才缺乏。
以上诸因素是制约"极地科普馆"发展和更有效地发挥其社会效益的主要问题，也是与命名的"全国青少年科技教育基地"和办成全国有特色的科普教育基地要求差距甚远，有待于各级领导进一步关心、重视和社会各界的鼎力支持、扶助才能克难更新与发展。
（六）《极地科普馆》今后工作安排和计划
"极地科普馆"从1996年底起步创建至今的3年多时间运作实践中，根据中央对加强科普教育工作和全民素质教育的重视，伴随我国极地科学考察事业的发展和影响，以及社会各届对极地考察工作更多的关注和对极地知识的渴望需求，我们已初步拟定"极地科普馆"建设发展三大步、10年跨度的计划。即：1996-1998年为创建阶段；1999-2001年为更新、扩建阶段；2002-2005年为筹建和建设有极地特色的"国家极地科博馆"阶段。
三大步具体计划分述如下：
第一步：创建并对外开放
第一阶段的创建工作从1996-1998年，可分为：
1、1996-1997年为基础创建工作。具体内容有：
（1）向上海市"四个一工程"创建办正式申请"上海市科普教育基地"命名。
（2）建成400m2的"极地科普馆"并正式对外开放（由3个展室、1个展厅组成）；
2、1997-1998的完善工作。其内容是：
（1）开辟供中小学生参观活动相配套的绿化草地；新建"北极科学考察展室"；
（2）新建"党和国家领导人展室"；
（3）创建"极地广场"。
第二步：扩建和更新"极地科普馆"（2000 m2）阶段（1999-2001年）。主要内容：
1、 重新装修镶嵌在极地所大门旁汉白玉大理石上的邓小平题词"为人类和平利用南极做出贡献"（2000年）
2、完成"极地广场"中的南极企鹅群雕和北极熊雕；
3、新建"极地科普馆"场馆（约2000 m2）和更新、完善展馆内容和手段；
（1）正大厅（200 m2）为党和国家领导人为我国极地科学考察事业的题词、贺信、讲话，展示并设置多媒体演示；
（2）中央大厅（600-800 m2）主要介绍我国南、北极科学考察（有图片、文字、模型、实物、标本等手段）；
（3）极地生物展室（南北极各种动、植物标本、样品展示和动物声音演听）；
（4）南极石展室（集中展示采自于南极大陆、岛屿的各种岩石标本），展现久经日月风雪浸蚀之南极石景观；
（5）中外南北极探险展室（文字、图片和实物，展现早期人类南、北极探险精神）；
（6）声像演示厅（光盘、声像演示南、北极考察资料）；
（7）环境保护室（文字、图片和实物展示人类重视极地环保意识和有关国际环保条款）；
（8）计算机网站（为"极地科普馆"内联外接和浏览网站中心）；
（9）邮品、纪念品展室（为极地特色之系列邮品和珍奇纪念品）；
（10）极地纪念品服务部（展销有极地特色的各种邮品、纪念品、用品和南极石工艺品）。
4、新建部分展室
（1）"青少年学科学、用科学展室"；
（2）"中国北极科学考察展室"；
（3）"珠峰探险展室；
（4）"海外华人极地探险考察展室"；
（5）"中国极地科学考察成果展室"。
第三步：筹划、筹建和建设国家级"极地科博馆"（2002-2005年）
这步的突出特点是以创新精神为指导思想，建立有创新意识和模拟极地低温酷寒、冰雪王国、暴风故乡之环境，使参观者有亲临极地之感受。建立南、北极立体地理要素和科考站模型，并辅以灯、光、电、立体声演示其特征。组建有代表性的极地海洋生物观赏馆。
实施计划：在上海市和国家海洋局的领导下，走政府与民间相结合、科研与企业联手、资源共享、资金共筹、多方共办的原则，从1996年底至今，已实现工作和发展规划的第一步--基本建成"极地科普馆"，并向社会特别是广大青少年学生开放，获得了显著的社会效益。
目前已拟定第二步规划的具体实施方案，经1998年有关部门联席会议商定至今，实施第二步计划有一定的有利条件和基础，那就是极地所有现有绿地可供"极地科普馆"实施第二步的规划用地，只要资金筹措基本落实，就可组织有关专家拟定和申报可行性报告，供有关部门审批并在现有"极地科普馆"机构和人员基础上，适度聘请专业技术人员组建筹建班子具体负责第二步建设计划的实施和第三步计划的规划，力争2001年实现第二步计划，为第三步奠定坚实基础并以创新意识，努力探索在市场经济下的极地科普教育工作之运行（作）机制，增强基地自身的造血功能。
第三步是在市委、市府和国家海洋局领导的关心、支持下，积极筹建"中国极地科博馆"（参见另文）。
《极地科普馆》简介
全国青少年教育基地-全国科普教育基地-上海市科普教育基地-《极地科普馆》座落于浦东金桥路中国极地研究中心内，由陈至立同志题写馆名。《极地科普馆》由"极地展览厅"等八个部分组成，对社会各界开放，是中小学开展极地科普教育活动的理想场所。
进入展馆，您将伴随极地探险者的足迹去认识极地世界的奥秘、了解人类探索那白色大陆的艰辛、观赏她奇异美丽的景色、领略世界"寒极"、"风极"、"白色沙漠"的威严。
欢迎您踏上这块土地，热爱极地事业，关心她的明天。
题 词：
"为人类和平利用南极做出贡献"是1984年10月15日，邓小平同志为中国首次南极考察队的题词，是我国极地科学考察工作的指导方针。
"南极向你招手"，是1989年09月19日，陈云同志为南极考察队员的题词：展现了极地事业在召唤您，"极地人"在热情欢迎您!
极地展览厅：将使您见多识广，情激志壮，哦!南极！神秘的"白雪公主"，您是如此美丽动人、神秘莫测。
影像播放室：只须片刻，您将耳闻目睹一个神秘而寒冷的冰雪世界一南极和北极。
南极石展室：来自遥远的南极石，经受了洪荒风蚀的雕琢，是那么的厂姿百态、坚不可摧。
纪念品展室：您将饱览来自地球底部烙有特定纪念意义的极地艺术珍品和邮品。
电脑咨询室：将回答您对南北极所有感兴趣的疑问、展示引人入胜的极地景观。
邮品服务部：提供独具特色的邮品和纪念品，她把您对极地的情感和思念，永远深埋在您的心底。
极地广场：位于中心的科研大楼前，设计为一地球模型，面积约500平方米，是著名科学家孙鸿烈院士题写场名。广场上形象的标示了地球的赤道线、南北极圈线和国际日变更线及南极大陆和北冰洋的地理位置。表出了我国南极考察从上海出发到达中国南极长城站、中山站和赴北极考察的航行路线。是开展党团活动、青少年地理和极地科普知识教育的理想场地
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